学生标准化患者在护理教学实践中的应用  

作　　者：张少英[1] 张立红[1] 孟庆斌[1] 甄海鹰[1] 

机构地区：[1]白求恩医务士官学校,石家庄市050081

出　　处：《临床合理用药杂志》2014年第23期165-166,共2页Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use

摘　　要：建立客观、有效和可靠的护理技能培训与评估体系,是临床护理教学的重点研究课题之一。目前,在护理教学实践过程中,普遍存在教学资源相对不足,无大量实际病例配合教学的问题,即使教学医院有合适的患者愿意配合,也存在病情的季节性、一过性和不可重复性等许多不可克服的困难,满足不了护理教学的需要。因此,为加强护理教学实践效果,在院校临床护理教学中采用学生标准化患者（SSP）,已成为护理教学实践中一个必然的发展趋势。

关 键 词：学生标准化患者 护理 教学实践 应用 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]