关于微课与设计制作微课时的注意点  

作　　者：朴成植[1] 赵真姬 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院,吉林省吉林市132021

出　　处：《科技创新导报》2014年第17期251-251,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：对某一课程内容进行系统开发的微课内容,将有助于学习者自主学习和探究性学习相关理论知识和技能,进而将为教师改变传统的教学方法提供坚实基础。2014年第二届全国微课比赛已经开始,但相关组织者和参与者对微课是什么?如何设计微课还比较迷茫。因此,该文首先阐述了微课及其特点,其次归纳了设计制作微课时应注意的相关问题。

关 键 词：微课 特点 微课设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]