韩国学生汉语同形回指羡余现象分析  

作　　者：黄玉花[1] 

机构地区：[1]吉林大学文学院,吉林长春130012

出　　处：《社会科学战线》2014年第8期268-270,共3页Social Science Front

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740027)

摘　　要：文章基于韩语母语者的汉语中介语语料,探讨韩国学生汉语叙述文写作中同形回指羡余现象的分布情况、凸显的特征及其产生的深层原因,在此基础上提出较有针对性的语篇教学建议。

关 键 词：韩国学生 叙述文 同形回指 羡余 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]