实施“流利领先法”,培养理工科硕士研究生学术英语能力——以报刊、学术杂志文章为课程材料  

作　　者：钟家宝[1] 陈红[1] 

机构地区：[1]江苏大学外国语学院,江苏镇江212013

出　　处：《外语研究》2014年第4期58-64,共7页Foreign Languages Research

基　　金：教育部社科基金项目"中国高校研究生英文科学话语能力现状调查与发展对策研究"(编号:12YJC740152);江苏省教育厅高等教育教改项目"基于学科专业人才培养目标的校本大学英语课程体系改革与实践"(编号:2013JSJG470)的阶段性成果

摘　　要：本研究采用问卷调查与实验手段,意在探讨"流利领先法"在地方高校硕士研究生学术英语能力培养中的作用及其适用性。实验结果显示同时实施以报刊文章、学术杂志文章为阅读材料的"流利领先法"能够提高处于中等水平的研究生的学术英语能力,尤其在提升写作能力方面效果显著。同时,该方法能够明显地促进学习者参加以英语为工作语言的学术活动,增强学术英语意识。统计结果显示该方法适用于不同专业、性别、教育背景的研究生组成的大班教学。我们认为在我国地方高校研究生学术英语教学中推广"流利领先法"是切实可行的。这一举措有利于培养我国研究生国际学术素养,建构国际学术身份。

关 键 词：流利领先法 理工科研究生 EAP阅读 中等英语水平 

分 类 号：H319[语言文字—英语]