学术评价:同行评议抑或科学计量  

作　　者：姜春林[1] 张立伟[1] 

机构地区：[1]大连理工大学公共管理与法学学院

出　　处：《中国高等教育》2014年第15期20-22,35,共4页China Higher Education

基　　金：国家社会科学基金项目"人文社会科学评价中同行评议与科学计量相结合的机理分析和对策研究"(编号:11BTQ21)的阶段性成果

摘　　要：学术是大学和科研机构的命脉和核心,学术评价则是大学和科研机构发展的风向标。所谓学术评价,是指对学者、学术成果以及学术机构的学术水平的测评、判断与鉴别,是衡量一个学者、一项科研成果、一所学术机构学术水平的主要尺度。当前,学术评价恐怕是学术活动中最为关注的环节．也是备受争议的话题。无论是自然科学还是人文社会科学评价，其目的均是通过评价的导向作用，有效地提高科学研究的水平，推进学术创新，进而服务学科和人才培养，增进学术研究对国家经济社会整体发展的贡献。

关 键 词：学术评价 科学计量 同行评议 社会科学评价 社会整体发展 科研机构 学术水平 学术机构 

分 类 号：G644.4[文化科学—高等教育学]