环境生态学课程教学改革创新与实践  

作　　者：王辉[1] 焦莎莎[1] 

机构地区：[1]河南科技大学化工与制药学院环境工程系

出　　处：《课程教育研究》2014年第22期243-243,共1页Course education research

基　　金：河南科技大学教育教学改革重点资助项目“《环境生态学》课程教学创新改革建设与实践研究”(编号:2012Z-009)

摘　　要：环境生态学是环境工程专业一门相当重要的课程，对学生在工厂、环保局或到科研高校中的进一步工作和学习有很大影响。本文通过转变教育思想和更新教育观念，对这门课程教学方法进行改革和实践，培养了学生的个性和创新能力，为学生提供了更多的实验操作的动手机会，特别是改变了学生的懒惰思想，改善了教学效果。如今随着环境工业新技术的日益发展，高素质创新性人才受到市场的追捧，因此环境生态学教学的改革和探索也应继续下去。为此，我们必须对“环境生态学”课程的教学改革进行不断探索，提高教学质量，培养学生综合能力，以适应社会发展对人才的需求。

关 键 词：环境生态学 教学改革 创新 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]