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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:阿斯木古丽.克力木 阿地力.伊沙木丁 邵红[1] 王婷婷[1] 王萍萍[1]
机构地区:[1]新疆医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健教研室,乌鲁木齐830054 [2]新疆医科大学临床医学院儿科学系,乌鲁木齐830054
出 处:《疾病预防控制通报》2014年第3期90-92,共3页Bulletin of Disease Control & Prevention(China)
摘 要:目的了解医学生对学习卫生法律知识的态度和对相关法律知识的掌握情况。方法问卷调查新疆某大学各专业大学二年级、大学三年级和大学四年级的全日制医学生关于学习卫生法律知识的必要性、学习目的、课程设置的建议、医疗纠纷的原因和卫生法律知识和相关法律规范的了解和掌握情况。结果有62.5%的医学生认为很有必要学习卫生法律知识;高达49.0%和44.5%的医学生对医疗器械使用和医疗事故技术鉴定法律规范"完全不了解";有46.0%和44.0%的被调查者对职业病防范法律规范及无偿献血相关法律规范的认识仅为"知道一点";分别有30.6%、30.3%及27.6%的被调查者认为医疗体制不完善、医生法律意识淡薄和患者法律意识淡薄为医疗纠纷频发的主要原因。结论以上结果反映相当一部分医学生缺乏学习自觉性,卫生法制观念薄弱,对卫生法律专业知识了解和掌握情况不容乐观,必须引起足够重视;应当认清法制教育的意义,要从培养合格医学人才的标准来重视专业法律知识教育。
分 类 号:DF36[政治法律—宪法学与行政法学] R05[政治法律—法学]
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