应用健康教育路径改善PICC肿瘤患者自我护理能力和健康行为干预效果评价  

作　　者：陈君[1] 杨一梅[1] 蔡娇娇[1] 程利会[2] 

机构地区：[1]重庆市肿瘤医院胃肠外科,重庆400030 [2]重庆市肿瘤医院肝胆科,重庆400030

出　　处：《现代医药卫生》2014年第16期2505-2506,共2页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：四川省绵阳市卫生局课题基金资助项目(201205)

摘　　要：目的分析评价健康教育路径对改善外周静脉导入中心静脉置管(PICC)肿瘤患者自我护理能力和健康行为的干预效果,为临床制订有效的健康教育措施提供参考依据。方法选取2012年1月至2013年7月符合研究纳入标准的PICC肿瘤患者139例,将其分为干预组72例和对照组67例。对照组患者实施常规护理,干预组在常规护理的基础上实施健康教育路径干预。分别在干预前1d,干预后10、30d采用自我护理能力量表(ESCA)和健康生活方式量表(HPLP)评估两组患者自我护理能力和健康行为测评得分。结果经重复测量数据方差分析,干预前1 d,干预后10、30 d两组患者ESCA和HPLP得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径干预可改善PICC肿瘤患者的自我护理能力和健康行为,且随着干预时间的推移,患者自我护理能力和健康行为水平逐渐提高。

关 键 词：导管插入术 中心静脉 肿瘤 健康教育 自我护理 干预性研究 健康行为 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]