高校思想政治教育“主渠道”与“主阵地”交互机制探索  

作　　者：周博文 赵俊爱[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学人文社科部,辽宁鞍山114044

出　　处：《思想理论教育导刊》2014年第8期102-105,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"高校思想政治理论课教学与学生管理工作交互作用研究"(项目批准号:W2012046);辽宁科技大学科研专项基金项目"高校思想政治理论的哲学基础研究"(项目批准号:ZX201105)的阶段性成果

摘　　要：大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育,一个是主渠道,一个是主阵地。要通过高校思想政治教育管理体制和工作运行机制、教育内容统筹协调机制、教育方法相互借鉴与教育联动机制、师资共建互动交流机制、多元综合考评机制的建立和系统设计,实现高校思想政治教育"主渠道"与"主阵地"的交互融合。

关 键 词：高校思想政治教育 思想政治理论课主渠道 日常思想政治教育主阵地 交互机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]