节目主持人语言功力提升路径研究——听觉模块设置  

作　　者：龚超[1] 

机构地区：[1]华中科技大学新闻与信息传播学院

出　　处：《艺术教育》2014年第8期197-197,共1页Art Education

基　　金：中央高校基本科研业务费资助;项目批准号:2012WQN054

摘　　要：文章通过问卷调查的研究方法研究节目主持人听觉能力培养状况。结果显示,学生重"口"轻"耳",重"表达"轻"感受"的思想与现象普遍存在。

关 键 词：节目主持人 语言功力 听觉模块 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]