大学生政治社会化双进程圈的构建  

作　　者：王琳媛[1] 

机构地区：[1]上海交通大学党委宣传部、国际与公共事务学院,上海200240

出　　处：《思想理论教育》2014年第8期103-107,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2014年度上海学校德育实践研究课题全球化背景下大学生政治社会化研究”(课题编号:2014-D-006)的研究成果

摘　　要：以"自构"为视角的大学生政治社会化进程圈,强调从大学生主体性出发,侧重于大学生政治社会化所必需的政治心理的完备以及政治能力的锻炼。以"他构"为视角的大学生政治社会化进程圈,主要从大学生所处政治环境、政治生态角度出发,进一步强化核心价值引导,加强全媒体政治舆论环境治理,凸显国家、政府、政党的终极关怀,发挥重大事件和社会团体所产生的正向政治影响等。应将"自构进程圈"与"他构进程圈"置于全球化背景下进行互构,始终以培育"健全、理性的政治人"为目标导向,形成建制化政治学习和经验化政治学习的互耦系统,提升全媒体在双进程圈互构中的中介作用等,切实保障大学生政治社会化有序、有效推进。

关 键 词：大学生 政治社会化 自构进程圈 他构进城圈 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]