以人为本视野下高校公共体育教学评价体系的创新与重组  

作　　者：姜晓宏[1] 

机构地区：[1]东北大学体育部,副教授辽宁沈阳110819

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第14期101-102,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：为适应素质教育的发展,高校公共体育在教学理念的确定以及教学体系的构建上,要实现全面的改革与创新。教学评价作为高校公共体育教学体系的重要组成部分,是监督教学过程、检验教学效果的重要手段。因此,对以人为本视野下高校公共体育教学评价体系的创新与重组进行探讨,具有极其重要的现实意义。

关 键 词：以人为本 高校公共体育教学评价 创新 重组 途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]