国内外护理教学中应用情感教育的研究进展  

Research progress on application of emotional education in nursing teaching in abroad and at home

作　　者：张晓莉[1] 吴红宇[1] 巢黔[2] 汪庆玲[1] 俞海萍[2] 顾婷婷[2] 彭幼清[2] 

机构地区：[1]上海医药高等专科学校 [2]同济大学附属东方医院

出　　处：《护理研究（下旬版）》2014年第8期2951-2954,共4页Chinese Nursing Researsh

基　　金：上海医药高等专科学校教育科研基金;编号:2014rw004;FY(14)100-A5-1-06

摘　　要：目前随着护理教育的不断发展，情感教育越来越受到重视。教学中有效应用情感因素，能够充分发挥、调动护生学习的积极性，培养其思维能力和独立观察能力，实现情知和谐统一。现将目前国内外护理教学中情感教育在培养目标、教学内容、教学方法和教学评价中的应用现况进行综述，为国内护理教学的发展和多元文化护理教学提供有价值的参考依据。

关 键 词：护理教学 情感教育 多元文化护理 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]