我国体育课程与美国SPARK课程的比较研究  

作　　者：李佳[1] 刘权[1] 

机构地区：[1]四川师范大学

出　　处：《文体用品与科技》2014年第16期73-73,23,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：本文主要通过文献资料法、统计分析法等。比较分析我国体育课程与美国SPARK课程的异同之处,为改进我国体育课程提供参考价值,更好的发展我国体育课程,使学生能在体育课中充分锻炼,改善体质健康。

关 键 词：体育课程 体质健康 SPARK课程 

分 类 号：N4[自然科学总论]