基于自主学习教学模式下的大学英语学期交际性测试研究  

作　　者：夏莲茹[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院国际教育学院,473000

出　　处：《学周刊（中旬）》2014年第11期201-201,共1页Learning weekly

摘　　要：在自主学习教学模式下,大学英语学期测试应沿着真实化、过程化的方向发展。本文阐述了交际性测试理论,分析了自主学习教学模式中情境性及交互性并重、强化综合技能及多元化学习环境等状况,提出了在大学英语学期测试中注重听说结合、加大口试题量等途径,以期改进和完善现有的学期测试方式,实现交际性测试。

关 键 词：自主学习 教学模式 交际性测试 

分 类 号：G633.410.3[文化科学—教育学]