网络环境下大学计算机基础实验教学改革与成效分析  

作　　者：王丽芬[1] 刘辉[1] 杨秀娟[1] 陈晓丹[1] 李彦峰[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学计算机与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第9期70-71,共2页China Electric Power Education

基　　金：黑龙江科技大学教学研究项目;黑龙江省哲学社会科学规划办公室项目(GBD1212067)

摘　　要："大学计算机基础"实验教学是实践性很强的一个环节,在传统教学过程中基本以课堂教学验证实验为主,忽略了学生主动学习意愿,导致学生对知识掌握不到位。当今网络环境非常成熟,可以将网络元素融入到"大学计算机基础"实验教学中,通过网络给学生布置适当的任务,激发学生自主学习的兴趣,同时结合传统课堂教学可以及时了解学生的学习状态和效果以及调整教学计划,使教师能更好地定位,对学生成绩作出更合理的评价,在实际教学实施中取得良好的效果。

关 键 词：计算机基础 网络环境 实验 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]