美国加州大学伯克利分校学术项目评估态势综述  

作　　者：郭强[1,2] 

机构地区：[1]同济大学外语学院 [2]美国加州大学伯克利分校高等教育研究中心

出　　处：《世界教育信息》2014年第17期31-37,共7页Journal of World Education

基　　金：上海市教育科研重点项目"高校跨学科研究的组织架构与机制研究"(编号:A1121)

摘　　要：加州大学伯克利分校学术评议会负责全校学术课程及其标准的制订,其学术项目评估体系主要包括现有学术项目评估和新申报学术项目评估。在追求卓越发展的过程中,分类指导和分层评估的理念及实践不仅为学术项目评估的质量导向、目标定位提供了重要的组织保障,为学术项目评估过程的公开公正提供了必要的制度保障,也使学术项目评估的路径选择更具操作灵活性,还充分提升了高等教育质量体系建设中各利益相关者对学术项目评估的认同和支持。笔者感谢加州大学伯克利分校高教中心主任贾德森·金与东亚研究所前所长叶文心教授在文章写作过程中的指导与讨论。

关 键 词：加州大学伯克利分校 学术项目 评估 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]