多媒体仿真在课程教学中的应用与探究  

作　　者：齐百双 黄智刚[1] 刘丽[1] 

机构地区：[1]北京联合大学生物化学工程学院

出　　处：《考试周刊》2014年第71期165-166,共2页

基　　金：北京联合大学教育教学研究与改革项目“‘项目导学’教学模式在《Access数据库应用》课程教学中的应用”中子课题“北京联合大学大学生科技创新项目”阶段研究成果

摘　　要：只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中以“学生为主体、教师为主导”,解决课堂和实践教学中存在的问题。本文从观念技术的角度探究多媒体虚拟仿真在《制药工艺学》课程教学中的应用,在课堂、实践等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化。

关 键 词：虚拟仿真 多媒体 教育技术 制药工艺学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]