基于职业倦怠预防的医学生素质教育研究  

作　　者：冯霄[1] 李洪涛[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《西北医学教育》2014年第5期929-930,共2页Northwest Medical Education

基　　金：2012年浙江省教育厅科研项目<基于"职业倦怠"预防的医学生素质教育研究>(项目编号Y201223854)

摘　　要：在高强度的工作压力下,医生会出现对工作的厌倦,主要表现为身体疲劳、情绪低落、工作质量下降等,这就是职业倦怠。因此,在医学生参加高等教育期间、实习期间、继续教育期间等不同阶段,开展医学生心理、人文等方面的素质教育,预防职业倦怠,已经成为高等医学教育的一个重要课题。本文主要研究医生职业倦怠现状,结合目前开展的预防职业倦怠的医学生教育情况,研究和制定合理的医学生素质教育模式,并提出相关意见和建议。

关 键 词：职业倦怠 预防 医学生素质教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]