基于第三方评价的高职物理案例教学效果评价  

Effect Assessment of Case Teaching in Higher Vocational Physics Based on the Third-party Evaluation

作　　者：朱小萍[1] 

机构地区：[1]淮南联合大学教务处,安徽淮南232038

出　　处：《铜仁学院学报》2014年第4期144-148,共5页Journal of Tongren University

基　　金：2012年安徽省教育厅高等学校省级教学质量与教学改革工程项目"工学结合模式下教学质量监控体系的研究与实践"(2012jyxm628);2010年校级教学研究项目"高职院校教学质量评价机制创新研究与实践"(2010)成果

摘　　要：为提高高职物理教学效果,采用层次分析法探讨了基于第三方评价的高职物理案例教学的作用和意义,总结了基于第三方评价的高职物理案例教学的实施要点,提出了基于第三方评价的高职物理案例教学效果评价的基本原则,建立了基于第三方评价的高职物理案例教学效果评价的指标体系。In order to improve the effect of physics teaching in higher vocations, this paper discusses the role and significance of the third-party evaluation, summarizes its implementation by means of analytic hierarchy process. And the author also proposes the basic principles and the evaluation index system based on third-party evaluation of physics teaching effect in higher vocations.

关 键 词：第三方 高职物理 案例教学 效果评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]