口腔医学专业学生的心理健康教育  

作　　者：曹钰[1] 夏登胜[1] 万领[1] 牛莉丽[2] 

机构地区：[1]首都医科大学附属口腔医院综合科,北京100050 [2]首都医科大学图书馆,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2014年第9期72-74,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：目的了解口腔医学专业学生的心理健康状况。方法采用SCL-90,测评了166名口腔医学专业学生,并与国内青少年的常模进行比较。结果口腔医学专业学生在躯体化、偏执因子、焦虑、恐惧等方面均高于国内常模。通过分析口腔医学专业学生的心理健康状况和影响因素,针对影响其心理健康的因素,对不同年级学生提出了心理健康教育对策。结论口腔医学生的心理健康需要重视与促进。

关 键 词：口腔医学 心理健康 教育对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]