基于《播音教育月刊》的中国早期科学思想与方法传播  

The Chinese early scientific thought and method communication based on the Broadcasting Education Monthly

作　　者：战涛[1] 姚璐[1,2] 

机构地区：[1]西北工业大学明德学院,陕西西安710124 [2]西北大学编辑出版与传播科学研究所,陕西西安710069

出　　处：《西北大学学报（自然科学版）》2014年第4期682-687,共6页Journal of Northwest University（Natural Science Edition）

基　　金：国家社会科学基金资助项目(12BXW010)

摘　　要：《播音教育月刊》传播的科学思想,主要有求知、实验、效忠和尊重事实的科学精神、提出忽略科学之本体以及读经式的科学教育是中国科学之所以落后的主要原因。传播的科学方法,主要有怀疑、征实与假设求证的方法,并界定了物质科学、数学、生物科学与社会科学研究方法的不同,复以数学和农业科学为例提出不同学科的不同研究方法,认为只有把西方新的先进科学方法嫁接到中国传统的经验方法上,中国科学才有真正意义上的进步。The scientific ideology of Broadcasting Education Monthly,mainly includes the knowledge,experimental,loyalty and the respect to the scientific spirit,it is proposed that ignoring the classics of science education is the main reason for the backwardness of science in China.The scientific methods are doubts,authenticate and hypothesis verification method.It defines the physical sciences,mathematics,biological science and social science research methods,and mathematical and agricultural sciences as an example to put forward different research methods of different subjects.And only by grafting western advanced new scientific methods to the empirical method in China,can science have a real sense of progress in China.

关 键 词：《播音教育月刊》(1936-1937) 传播学 科学思想 科学方法 

分 类 号：N09[自然科学总论—科学技术哲学]