改进医学微生物学实验教学的尝试  

作　　者：黄艳文[1] 韩日新[1] 徐丽丽[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院附属卫生学校微生物教研室,辽宁鞍山114001

出　　处：《中国医药指南》2014年第25期391-392,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：深入进行微生物实验课的教学改革,培养学生实际能力,以适应现代职业教育改革的需要,已迫在眉睫。 微生物实验教学的传统方法是每学一部分理论内容就开一次实验,穿插在理论课之间,纯粹将其作为提高课堂讲授效果的一种辅助性教学手段,学生只能机械、抽象地观察实验现象,并多为验证性试验,师生重视程度不够,通过深入、广泛开展教学研究和探讨,借鉴学习其他院校的微生物教学,更新了教育理念。

关 键 词：医学微生物学 实验 教学 尝试 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]