例谈阅读历史课本的基本方法  

作　　者：刘长伦 

机构地区：[1]重庆市綦江区赶水中学

出　　处：《考试周刊》2014年第69期130-130,共1页

摘　　要：文章全面地介绍了学生阅读历史课本的基本方法，包括理清结构、归纳要点、充实内容、前后连接等，具有较突出的实用性和可操作性。

关 键 词：阅读方法 历史课本 学习效果 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]