关于高师公共课心理学改革的几点意见  

作　　者：李月明 

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》1992年第3期105-109,共5页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：高师公共课心理学至今仍沿袭传统心理学的体系、内容，只是有些章节的部分内容稍有修补。学生普遍反映“所学的心理学知识难于联系实际和解决实际问题”。高师开设的心理学确实存在不少问题，对它进行改革，已势在必行。

关 键 词：公共课心理学 高师 改革 传统心理学 心理学知识 内容 普遍 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]