藏族生态知识认知的影响要素分析  

An Analysis on the Elements of Influencing Tibetans' Ecological Cognitive Knowledge

作　　者：刘继杰[1] 李静[1] 

机构地区：[1]兰州大学西北少数民族研究中心,甘肃兰州730020

出　　处：《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》2014年第5期18-23,共6页Journal of North Minzu University(Philosophy and Social Science)

基　　金：公益性行业(农业)科研专项经费项目"构建适合藏区民族文化特点的草地管理模式"(201203006-7);教育部人文社会科学基金青年项目"城市少数民族流动人口生活方式变迁及其心理适应研究"(12YJC850011);教育部2012年度新世纪优秀人才支持计划项目"甘青牧区藏族生态移民产业变革与文化适应研究"(NCET-12-0664)

摘　　要：藏族的地方性生态知识体系,其形成和发展是建立在藏民族对人类、自然以及二者互动过程的深刻认知基础上的。在内化为民族心理特征之后,藏族地方性生态知识至今仍作用于藏族群众的民族心理和行为方式。基于文献和田野调查资料,在藏族所处的特殊认知情境中,对影响藏族地方性生态知识的认知要素进行了分析。The local ecological knowledge of Tibetan people is based on the their cognition of human, nature and the interaction of both above.After centuries of development, the local ecological knowledge internalized as a national psycho-logical characteristic and still acts on the behavioral and psychology of the Tibetan people.According to the Tibetan peo-ple’ s cognitive context, the literature and the information we learnt from the field researches in Tibetan＆amp;Qinghai, this pa-per analyzes the elements which influences the cognitive of their local ecological knowledge.

关 键 词：藏族 藏族生态知识 生态知识认知 

分 类 号：C958[社会学—民族学]