发挥植物科普园自身优势,开展特色科普活动——广西亚热带作物研究所植物科普园科普教育建设实践与探索  

作　　者：陆祖双[1] 黄小江[1] 余炳宁[1] 蒋宏[1] 

机构地区：[1]广西壮族自治区亚热带作物研究所,南宁530001

出　　处：《农业研究与应用》2014年第5期78-80,共3页Agricultural Research and Application

基　　金：广西壮族自治区直属公益性科研院所基本科研业务专项资金项目(桂热研201208)

摘　　要：植物园是开展植物引种驯化、植物分类、生物技术、园林应用等科学研究的重要研究机构,这些技术资源和实验场所同样是开展科普教育的重要资源。本文介绍了广西亚热带作物研究所(以下简称广西热作所)作为科普教育基地,不断提升科普能力,发挥自身优势,积极开发利用作物种质资源开展特色科普教育活动的经验和做法。首先,以开发植物园区科普项目来引领学生开启植物科普大门,自主研发了"小中见大、大中识小、时间都去哪了"等项目;其次利用园区植物科普资源,结合参与式活动,培养探索和实践能力;再次,根据时令变化适时推出多种主题科普活动。提出了通过引伸、拓展等方式来挖掘植物科普资源,开展形式多样和生动活泼的科普教育活动,探索出一些符合自身特色的经验和方法 (模式)。

关 键 词：植物科普园 科普教育基地建设 科普活动 

分 类 号：Q94-339[生物学—植物学] G322[文化科学]