多元化背景下高校青年教师思想修养问题探微  

作　　者：金爱慧[1] 胡骄平[1] 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院思政部,广东珠海519088

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2014年第5期140-142,共3页Journal of Changchun Teachers Coliege

基　　金：广东省党建研究课题（2013MBZZB1）

摘　　要：多元化发展是中国社会进步的表现,但其所导致的不同价值观之间的分歧和冲突、价值标准与道德标准的混乱等问题也不能忽视。当前,社会多元化对高校青年教师的价值取向和道德造成严重的冲击,催生出诸多问题。高校青年教师担当着指导未来社会主流群体的重要使命,其是否具备良好的政治思想及道德素质直接影响到我国社会主义事业的兴衰成败。因此,加强高校青年教师政治素养和专业素养、增强其先进文化意识、强化其责任意识势在必行。

关 键 词：多元化 青年教师 思想修养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]