从人文角度探讨高职校园文化建设  

作　　者：孙晓[1] 董瑞[1] 

机构地区：[1]沧州职业技术学院,061001

出　　处：《科学与财富》2014年第10期66-66,共1页Sciences & Wealth

基　　金：2014年度沧州市社会发展研究课题,课题编号：201468

摘　　要：为了适应社会经济发展和高职院校发展的需要，高职教育的主要目标已转变为内涵建设，要培养大批既有丰富的专业理论知识和良好的动手能力，又有良好的道德品质和职业素养的高职大学生，在这一过程之中，建设彰显人文精神的健康积极的校园文化显得尤为重要。

关 键 词：校园文化 人文精神 高职 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]