美国《标准职业分类》修订完善的几点思考  

作　　者：宋剑祥[1] 

机构地区：[1]俄亥俄州立大学教育与人类生态学院,美国哥伦布43210

出　　处：《世界职业技术教育》2014年第4期1-7,共7页World Vocational and Technical Education

基　　金：本文为全国教育科学“十二五”规划2011年教育部重点课题：“职业院校学生职业性向测验研究”（批准号：DJA110301）阶段性成果之一,并得到国家留学基金资助.

摘　　要：本文从美国职业分类产生的背景出发，简述了美国《标准职业分类》（SOC）的编制与修订发展，从1977SOC的出台开始，着重介绍了该系统先后修订并形成了1980SOC、2000SOC和2010SOC的完善过程，并结合中国职业分类建设提出了几点45-得借鉴的思考。

关 键 词：美国 《标准职业分类》 修订完善 

分 类 号：C913.2[经济管理]