大学生演讲竞赛的思考——以湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛为例  

作　　者：孙凤龙[1] 苏炜[1] 谢冰蕾[1] 谭媛[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院外国语学院

出　　处：《教师》2014年第29期122-123,共2页Teacher

基　　金：湖南文理学院2013年大学生研究性学习和创新性实验计划项目

摘　　要：随着中日两国经济文化交流的日益频繁,我国的日语教育事业取得了长足的发展。在高校的课程设置中,日语已成为仅次于英语的第二大语种。而日语演讲比赛作为日语发展传播的载体之一,起到了一定的推进作用。湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛已成为中南地区最具影响力的日语演讲比赛之一,通过演讲比赛的方式可以激发同学们学习的热情,提高课堂学习的效率,锻炼大学生的日语口语交流能力以及即时应答能力。同时也加强了湖南省高校间的学习与交流,达到学以致用、共同进步的目的。通过对日语演讲竞赛的分析,提出日语竞赛发展的合理性建议,能为其他省市的日语竞赛提供良好的借鉴,同时促进湖南省日语竞赛的更健康、更合理的发展。

关 键 词：大学生日语演讲比赛 即兴演讲 奖项设置 竞赛方式方法 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]