检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:朱淑娟[1,2] 汪克建[1,2] 盛华均[1,2] 冉建华[1,2] 骆世芳[1,2] 陈通[1,2] 梅勇[1,2] 向展华[1,2]
机构地区:[1]重庆医科大学人体解剖教研室,重庆400016 [2]重庆医科大学实验教学管理中心,重庆400016
出 处:《局解手术学杂志》2014年第5期559-561,共3页Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery
基 金:重庆医科大学基础医学院教改资助项目(2011-4)
摘 要:麻醉解剖学是麻醉专业学生必修课之一,是基础和临床之间的桥梁课程,麻醉专业学生学好麻醉解剖学对今后临床工作起着至关重要的作用。因此,笔者结合近年来在麻醉解剖学教学过程中遇到的问题,结合麻醉专业特色,对麻醉解剖的教学内容与教学方式进行改革。本文主要从多媒体、网络、教材建设、学习主动性的培养、专业特色及其课程形成性评价等多方面浅议如何提高本门课程的教学质量。
分 类 号:R323[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G424.2[医药卫生—基础医学]
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