强化医学导论课程对临床医学人才培养的作用  

The effects of reinforced“an Introduction to Medicine”course on training clinical medical talents

作　　者：眭建[1] 胡维[1] 张伟[1] 张娣[1] 邹圣强[1] 狄镇海[1] 

机构地区：[1]江苏大学临床医学院,江苏镇江212001

出　　处：《中国高等医学教育》2014年第8期90-91,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：现代大学应该把培养学生的自主和终身学习能力作为自己的重要目标。专业引导性课程的目标应围绕有利于学生自主和终身学习能力养成这个主题,强化教师、学生的"自主教与学"的理念,完善专业引导性课程的知识体系构建。在临床医学专业教育中要确立医学导论课程主题地位、强化教师和学生两个群体、关注专业引导的三个方面和完善知识体系的四项内容。Modern university should take training students＇ ability of independent and life-long learning as its top priority goals. In the education for clinical medical professionals, we should establish the dominant position of the course “Introduction to Medicine”, pro- mote self-regulated learning among teachers and students, pay attention to the three aspects of profession orientation, and structure a complete knowledge system.

关 键 词：医学导论 临床医学 人才培养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]