卓越法律人才教育培养计划与模拟法庭实践教学  

作　　者：陈兵[1] 张光宇[1] 

机构地区：[1]吉林大学法学院,吉林长春130012

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第10期169-171,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划一般课题"可控型法学实践教学体系研究"(编号:2013C002);吉林大学本科教学改革研究重点项目"卓越法律人才计划与可控型实践教学体系建设"(编号:2013026);吉林大学本科教学改革研究一般项目"高端法律人才培养课程体系的组织与建设"(编号:2013028)

摘　　要：卓越法律人才教育培养计划的启动,进一步促使国内各大法学院校加大推进法学实践教学改革的步伐。其中,模拟法庭实践教学由于实效显著,备受关注。然而,囿于传统教学体系的僵化和实践教学方法的固化,各法学院校就模拟法庭实践教学的成熟和有效的模式仍在探索。现有法学实践教学形式的僵化,加之课程设置缺乏系统性与独立性,导致模拟法庭实践教学难以发挥应有功效。为此,有必要对模拟法庭在实践教学中应承担的角色重新定位,从价值分析和实现进路两方面探讨模拟法庭实践教学在现阶段高等法学教育改革中的重要作用与推进方式。

关 键 词：卓越法律人才教育培养计划 高等法学教育 法学实践教学 模拟法庭 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]