中国工程教育认证制度的构建与完善——国际实质等效的认证制度建设十年回望  

A Ten-year Review of Engineering Education Accreditation System in China

作　　者：王孙禺[1] 赵自强[2,3] 雷环[4] 

机构地区：[1]清华大学教育研究院 [2]教育部评估中心 [3]清华大学工程教育研究中心 [4]清华大学学科规划与建设办公室

出　　处：《高等工程教育研究》2014年第5期23-34,共12页Research in Higher Education of Engineering

基　　金：中国工程院咨询研究项目"关于加快高等工程教育专业认证制度与工程师注册制度衔接问题研究"的部分成果

摘　　要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是工程师注册制度的基础和重要组成部分。我国的工程教育认证经过十年发展,已逐步建立了相对成熟完备并与国际实质等效的工程教育认证体系。本文对十年来认证体系构建中的政策过程、机构组建、标准制定、程序实施等几个方面的工作进行回顾,分析各项工作中存在的问题,并提出改进完善的建议。Accreditation of Engineering Education is an internationally recognized quality assurance system, and also an important part of Engineers Registration system. Engineering education accreditation in China started in 2004. After 10 years＇ development, China has gradually established a relatively mature engineering education accreditation system, which is substantial equivalent with the ones of other countries. This paper reviewed the 10-year process of constructing the system, including policy making mechanism, accreditation bodies, accreditation criteria, procedures and practice. Then it analyzes the problems in this process and put forward suggestions for future development.

关 键 词：工程教育认证 制度构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]