ESP与EGP融合模式下高职公共英语教学改革——以音乐表演专业为例  

作　　者：陈懿[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院

出　　处：《职教通讯》2014年第27期58-61,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：广东省教育研究院一般课题"以职业核心能力为导向的高职公共英语评价模式研究--以计算机专业为例"(项目编号:GDJY-2014-B-b096)

摘　　要：有效的公共英语教学模式应该是将ESP与EGP融为一体,将英语基础语言能力和职场英语应用能力同步进行的培养方式,即ESP与EGP融合模式。因此,有必要阐述ESP与EGP融合模式的内涵和改革内容,并具体分析融合模式下的教学案例及其创新的评价模式,从而为高职公共英语教学提供新的视野和途径。

关 键 词：高职 公共英语 音乐表演 ESP与EGP融合模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]