体验式教学在就业指导课中的应用探究  

作　　者：张建波[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学教育科学与技术学院,江苏南京210023

出　　处：《山东农业工程学院学报》2014年第6期185-187,共3页The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University

基　　金：江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目(2013SJDFDY120);2013年南京邮电大学教学改革研究项目(JG01713JX49);江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(2010SJB880094)

摘　　要：就业指导课是一门实践性应用课程,体验式教学作为新兴的教学模式,注重学生的心理体验与实践,能有效提高就业指导课教学质量和学生求职择业技能。本文主要从解析体验式教学的应有之义,阐明体验式教学与就业指导课的应然关系,呈现体验式教学典型方法在就业指导课中的应用和探讨实施体验式教学需注意的事项等四个方面展开论述,以期为就业指导课教学工作提供参考和借鉴。

关 键 词：体验式教学 就业指导课 就业质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]