高校大学生“三个自信”理论教育探析  

作　　者：康凯[1] 

机构地区：[1]南京师范大学美术学院,南京210097

出　　处：《江苏高教》2014年第6期139-140,共2页Jiangsu Higher Education

摘　　要：道路自信、理论自信、制度自信是党的十八大提出的"三个自信"的具体内容。高校作为大学生人才培养的主要基地,需要不断加强对大学生"三个自信"的理论教育。高校应该以"三个自信"引领高校文化建设,发挥校园文化育人功能;以"三个自信"引导教育观念和创新教育方法,发挥高校教育者的育人功能;以"三个自信"促进大学生自身发展,发挥大学生自我教育功能,进而实现大学生综合素质的提高。

关 键 词：道路自信 理论自信 制度自信 大学生 教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]