中医药高校上好《针灸学》第一节课的探讨  

作　　者：蒋洁[1] 谢小东[2] 王荟清 赵华[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学中医学院,新疆乌鲁木齐830054 [2]新疆维吾尔自治区人民医院,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《中医药导报》2014年第12期108-109,共2页Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacy

基　　金：新疆医科大学中医学院教育教学改革项目(ZYXYYG201302)

摘　　要：对中医药高校上好《针灸学》第一节课进行了探讨。主要内容包括:做好第一次亮相,赢得学生信任、因材施教,激发学习兴趣、介绍针灸学的学习方法等。认为第一节课要求教师不仅要充分准备好教学内容,还要从心理状态上进行有效调整,巧妙使用多种教学模式,灵活衔接教学环节,重点确立课程地位,激发学生兴趣,并有必要列出教学计划,表述个人授课习惯和讲课特点,提出课堂要求,对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便学生根据教学计划配合教师的工作。

关 键 词：中医药 针灸学 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]