非理性主义思潮对大学生公共精神培养的影响探析  

作　　者：戴晓琳[1] 眭国荣[1] 熊中宏[1] 

机构地区：[1]南京工业大学,南京211816

出　　处：《理论观察》2014年第10期168-169,共2页Theoretic Observation

基　　金：江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目;编号:2014SJB074;南京工业大学2013年党建与思想政治教育研究课题;编号:SZYB2013022

摘　　要：社会思潮对当代大学生的思想和生活产生着深刻的影响。在全球化的今天,非理性主义思潮的影响已遍及世界各个角落,对当代大学生的思维方式和行为方式产生很大的影响,大学生公共精神的培养在非理性主义思潮的影响下既有积极的促进,也有消极的制约。在大学生公共精神培养的过程中,需要有针对性地分析、批判非理性主义思潮,消除非理性主义思潮的消极影响,加强理想信念教育,确立大学生的自我价值目标;推进道德教育和法制教育,培育大学生的契约精神;弘扬社会主义核心价值观,提升大学生的文化修养层次。

关 键 词：非理性主义 大学生 公共精神 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]