“标志物”教学法对提高学生体质健康水平的实验性研究  

作　　者：胡翔[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院体育部,湖南衡阳421005

出　　处：《当代体育科技》2014年第27期182-183,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：标志物是为了提高教学质量和效果的一种教学手段所使用的器材。利用标志物作为教学手段,与传统体育教学相比较,前者是否对提高学生体质有良好的教学效果,结合相关教学经验,采用文献资料法、实验法并运用统计学T检验对实验数据进行比较,力图为"标志物"教学法对提高学生体质健康水平提供可行的理论依据和教学方法。

关 键 词：标志物 身体素质 体质健康 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]