大学生政治思想品德评价的现状及其评价模式的建构  

作　　者：周杰[1] 

机构地区：[1]广西师范大学漓江学院学工处

出　　处：《教育与职业》2014年第33期59-61,共3页Education and Vocation

基　　金：2013年广西高校思想政治教育理论与实践课题"独立学院大学生政治思想品德多维度考核模式探究"的阶段性研究成果。(课题编号:2013LSZ062)

摘　　要：大学生思想政治和道德教育是高校的首要任务,对其进行评价考核既是教育的重要环节,也是教育的重要手段。目前,高校常规的评价方法基本处于一元化、割裂化的状态,这种单向度的评价模式导致评价结果只反映学生政治思想品德的"单立面",还会导致学生在思想品德方面表现出选择性和投机性。文章试图从大学生政治思想品德多维度评价模式的建构方面做一些探讨,以期有益于提升高校思想品德教育效果。

关 键 词：大学生 政治思想品德 多维度评价 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]