基于解释结构模型法的高校校园安全问题探讨  

作　　者：范田园[1] 李忠艳[2] 

机构地区：[1]东北林业大学工程技术学院,哈尔滨150040 [2]东北林业大学心理咨询中心,哈尔滨150040

出　　处：《教育探索》2014年第10期64-65,共2页Education Exploration

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究规划项目(1253xs401);中央高校创新团队与重大项目培育基金项目(DL-BEC02-03)

摘　　要：解释结构模型法对分析高校校园安全问题提供了一种新的视角。使用此法,应先建立高校校园安全问题的解释结构模型,然后借此对高校校园安全问题进行分析。分析认为,影响高校校园安全的因素包括"软件"因素和"硬件"因素,所以建议在学校决策层面,应重视安全工作,健全安全制度;在管理层面应增强防控力量,完善安全排查工作;在师生层面,应加强安全教育,提高安全防范意识。

关 键 词：解释结构模型法 高校校园安全 建立模型 安全建议 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]