合作-探究性学习在应用型心理学课程教学中的运用——以心理卫生学为例  

作　　者：王文[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院教育科学学院,湖北黄石435000

出　　处：《鄂州大学学报》2014年第10期81-82,共2页Journal of Ezhou University

摘　　要：运用合作-探究性学习方式于应用型心理学课程教学,既有必要性,也有可行性。在教学过程中,需要合理分组,有效设计探究性问题,做好适应辅导、过程指导和评价工作。

关 键 词：合作学习 探究性学习 应用型心理学课程 心理卫生学 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]