高校图书馆教材循环使用效果调查及模式创新研究  

作　　者：姜勇[1] 李跃臣[1] 弓箭[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院图书馆,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《河南图书馆学刊》2014年第10期39-41,共3页The Library Journal of Henan

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"基于高校图书馆视角开展教材循环使用的对策研究"的研究成果之一;项目编号:12532339

摘　　要：文章通过读者调查法分析高校图书馆教材循环使用的效果,摸清读者利用循环教材的变化规律以及影响其使用教材的内在原因,指出图书馆应构建科学、合理的循环教材使用组织模式,规范教材循环使用模式,构建多元化循环教材推行模式,完善各高校间的交流机制和平台交互模式,提高循环教材的使用率。

关 键 词：高校图书馆 教材 循环使用 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]