解剖背谱法在高校钢琴教学中的运用——以《牧童短笛》为例  

作　　者：王娜[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院音乐学院

出　　处：《大舞台》2014年第10期213-214,共2页

摘　　要：解剖背谱法是一种全新的背谱法,摆脱了传统背谱法中对动作和位置记忆的依赖,侧重对乐曲的分析、感悟和想象,无论是从效率上还是质量上,其效果都比传统的背谱法有着本质提升。本文以《牧童短笛》为例,就解剖背谱法的具体运用进行了分析。

关 键 词：解剖背谱法 《牧童短笛》 高校钢琴教学 运用分析 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]