我国高等教育管办评分离的运行机制研究  

作　　者：李芬[1] 

机构地区：[1]北京理工大学

出　　处：《统计与管理》2014年第11期73-74,共2页Statistics and Management

摘　　要：《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中明确指出,要积极推进促进管办评分离。推进管办评分离应首先明确三者之间的应然关系是:管,是基础;办,是核心;评,是支撑。当前管办评分离的难点在于:政府如何做才能实现简政放权、学校怎样提高办学自主权、第三方如何有效参与教育评估。为此,政府应建立简政放权与加强监督相结合的管理体制、高校应构建扩大自主办学权与外部力量参与办学的运行机制、第三方组织要实施以监测评估为核心的多元评估体系。

关 键 词：管办评分离 运行机制 高等教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]