高职会计专业公外素养能力目标研究——兼论公外教学质量管理与配套评价机制  

Research on New Path to Improve Teaching Quality of Vocational Account English

作　　者：张艳宾[1] 

机构地区：[1]天津商务职业学院,天津300350

出　　处：《天津商务职业学院学报》2014年第5期22-24,共3页Journal of Tianjin College of Commerce

基　　金：中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题"职业院校公外英语教学质量管理与多元评价研究--以高职会计专业为例"的成果之一。(项目编号:GZYLX1213254;主持人:张艳宾)

摘　　要：教育质量是职业院校可持续发展的第一要素。为不断提高教育质量,根据会计专业近年的招生状况,在实地调研的基础上,本文创新性地制定了会计专业公外英语素养能力目标。力图通过目标的设定和激励,采取有效地措施,创设并实践一套三位一体的高职公外英语教学质量管理与评价体系,努力探索公外英语的新路径,提高教学质量,促进专业人才培养,从而实现专业人才培养目标。Education quality is the primary factor in the sustainable development of vocational colleges. To continuously improve the quality of education, this paper, based on investigation, sets the goal of public English teaching for account students. The author advocates create the trinity system of teaching quality management and evaluation method, and puts it in practice to improve the cultivation of professional talents and achieve the goal.

关 键 词：职业教育 会计专业 公外英语素养能力目标 公外英语教学质量 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]