高校文科论文写作素质的缺失与应对策略  

作　　者：金琼[1] 刘庆华[2] 

机构地区：[1]广州大学人文学院中文系 [2]广州大学人文学院

出　　处：《文学教育》2014年第21期80-82,共3页Literature Education

基　　金：2012年广州市教育科学"十二五规划"面上课题"国内大学生文化素质教育理论研究与实践探索的调查与反思"(11A143);2014年广州大学创新团队项目<文学经典与文学教育>(13C05);2012年广州大学汉语言文学专业综合改革试点项目成果

摘　　要：本文认为高校文科学科论文与毕业论文写作中的最大弊病就是问题意识和方法论意识的严重缺失。论文分析了造成这一现状的时代、社会、心理、及个体知识结构方面的原因,进而提出解决问题的具体途径与策略,以期达到提高论文写作的自觉意识和论文质量的最终目的。

关 键 词：问题 方法 策略 文本细读 对话 

分 类 号：G3-41[文化科学]