压力性生活事件对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响机制  

The Effect of Stressful Life Events on Well-being among Minority College Students

作　　者：叶宝娟[1] 郑清[1] 

机构地区：[1]江西师范大学心理学院,南昌330022

出　　处：《中国临床心理学杂志》2014年第5期911-913,825,共4页Chinese Journal of Clinical Psychology

基　　金：国家自然科学基金(31271116;31360237);中国博士后科学基金项目(2013M540535);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC190029);江西省博士后科研择优资助项目(2013KY08);江西省博士后日常经费资助项目(2013RC18);江西省教育规划课题(13ZD3L011);江西师范大学青年英才培育资助计划;江西师范大学2012年度第二批青年成长基金项目;江西省高校人文社会科学研究项目(JY1320)资助

摘　　要：目的:考察压力性生活事件对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响机制。方法:采用压力量表、幽默感问卷、领悟社会支持问卷、幸福感问卷对892名汉区高校少数民族大学生进行研究。结果:1压力性生活事件可以降低汉区高校少数民族大学生幸福感;2幽默感会调节压力性生活事件与汉区高校少数民族大学生幸福感之间关系;3领悟社会支持是幽默感调节压力性生活事件与汉区高校少数民族大学生幸福感关系的中介变量。结论:压力性生活事件对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响是有中介的调节效应。Objective： To explore whether humor moderated the relationship between stressful life events and well-being among minority college students in Han district colleges, in which the mediating effects of perceived social support on this moderation way was also examined. Methods： A sample of 892 minority college students in Han district colleges was recruited in the study to complete stress scale, humor questionnaire, perceived social support questionnaire and well-being questionnaire. Results： （1）Stressful life events was a risk factor of well-being among minority college students in Han district colleges; （2）Humor moderated the effect of stressful life events on well-being among minority college students in Han district colleges; （3）Perceived social support mediated this moderated effect of humor. Conclusion： Stressful life events influences well-being through both mediating and moderating ways among minority college students in Han district colleges.

关 键 词：压力性生活事件 幽默感 领悟社会支持 幸福感 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学]